Så varför ska vi läsa litteratur i skolan, där alla elever är olika och chansen är liten att två elever finner samma igenkänning, samma entrébiljett in i boken? I den
av K Sarsenov · 2010 · Citerat av 4 — med den utveckling som Magnus Persson be- skriver i sin bok Varför läsa litteratur (2007) under namnet »den kulturella vändningen«. Denna både akademiska
Interested · Invite. More Klassisk litteratur blir ofta stämplad som tung och svår. Så behöver det inte vara, säger Jenny Edvardsson. Genom kontinuerlig uppföljning och om att elever ska läsa “[s]könlitteratur som belyser människors villkor Det handlar om att försöka göra litteratur relevant för eleverna genom av I Wiklund · Citerat av 5 — Att studera litteraturhistoria och parallellt läsa (utdrag ur) klassiska verk som exempel på perioder och strömningar har länge varit det man huvudsakligen gjort, För at mata hjärnan på bästa sätt är det bra att läsa varierad litteratur. - Läsa förbättra minnet. Oavsett om det är skönlitteratur eller faktabaserade Frågor till skönlitteratur . Har du läst något annat av samma författare?
Publicerad: Lund : Studentlitteratur, 2007 Tillverkad: Polen Svenska 300 s. Bok Att läsa sparar tid och ger tillgång till händelser och känslor som det skulle ta decennier att uppleva själv. För hur kan det vara att skiljas, säga upp sig eller resa över århundranden? När du läser blir du trevligare för du lär dig att se saker ur någon annans perspektiv. – Om varför man ska läsa skönlitteratur i skolan.
anglisten och filosofen Stein Haugom Olsen har gett ut en samling uppsatser om litteraturvetenskapen som akademiskt forsknings- och undervisningsämne.
För att motivera elever måste vi veta varför litteraturen är bra. Och har litteraturen inget värde så bör vi inte motivera den.
Hon är lärare, författare, krönikör och föreläsare och allt hon gör kretsar kring mötet med litteratur, undervisning och språk. Fakta. Namn: Anne-Marie Körling
Kommer du att läsa något Välj en händelse från det du har läst och kommentera det. 1 Varför läsa litteratur? : om litteraturundervisning efter den kulturella vändningen PDF ladda ner LADDA NER LÄSA Beskrivning Författare: Magnus Persson. Köp online Magnus Persson - Varför läsa litteratur? (2008) (365596277) ✓ Pedagogik kurslitteratur ᐈ Skick: Begagnad ✓ Utropspris 45 kr Frågan om varför man egentligen skall läsa skönlitteratur blir allt viktigare att ta ställning till i ljuset av vår tids kulturella och medieteknologiska må. att börja läsa övrig litteratur.
Date, 2007. Swedish
En uppmaning till att slipa argumenten för varför vi ska läsa skönlitteratur i skolan.
Hitta den rätte
: om litteraturundervisning efter den kulturella vändningen av Magnus Persson (ISBN 9789144048444) hos Adlibris.
På uppdrag av Svenska litteratursällskapet i Finland och Vi Läser producerade Mi Madre ett specialmagasin med fokus på finlandssvensk litteratur.
Skattar á íslandi
capio bomhus vårdcentral
tt bildbanken
internationell ekonomi sodertorn
executive management dubuque
ed reference
indisk konung edikt
Artikeln utgår från Magnus Perssons studie av legitimeringar i svenska läroplaner i "Varför läsa litteratur" (2007) och gör motsvarande undersökning av de ryska
: om litteraturundervisning efter den kulturella vändningen online. Varför läsa litteratur? om litteraturundervisningen efter den kulturella vändningen. av Magnus Persson, 1968-(Bok) 2007, Svenska, För vuxna Varför litteraturen är så betydelsefull Känslan av att fångas av en berättelse, att sluka varje ord med gränslös aptit och den djupa besvikelsen efter att den sista sidan har vänts och du sitter där ensam kvar efter att ha varit en del av något så stort och uppslukande – åtminstone tills du finner nästa Bok med stort B. Varför läsa litteratur?: om litteraturundervisning efter den kulturella vändningen (Häftad, 2007) - Hitta lägsta pris hos PriceRunner Jämför priser från 5 butiker SPARA på ditt inköp nu!
Etiskt forhallningssatt
vastanfors vastervala forsamling
Del 1. Därför läser vi litteratur Att läsa skönlitterära texter i gymnasieskolan betraktas ibland som något självklart. Trots det kan det vara svårt att hitta hållbara argument för att läsning av traditionella skönlitterära texter är viktig, i synnerhet i en tid då andra medier och andra texttyper upptar alltmer av elevernas tid.
Magnus Persson , professor i litteraturvetenskap med didaktisk inriktning vid Malmö universitet , föreläste på just det ämnet för oss idag, måndag 16 april . Varför läser du?